みんな違うって、すてきだな

ある日のプレクスクス。

Tｙくんからの「さいこさーん、きょうえのぐ持ってる？」から、
えのぐ遊びが始まりました。

ごそごそ道具を出して、
Tｙくんが大きな紙に指でえのぐを塗り始めると、
Hｎちゃんが近づいてきました。

Tｙくんは、短い線をつないで、長い1本の線に、「－－－－」
Hｎちゃんは、たてに線を並べます。「｜｜｜｜」

お互いに横目で見ながら、描いているうちに、
お互いの線もどんどん近づいてきて、
とうとうつながりました。

TｙくんもHｎちゃんも顔を見合わせて、
思わず笑顔に。


その様子を、じーーーと見つめるTｋくん。
気になるようだけど、決してえのぐには触れようとはしません。




えのぐには触れない代わりに、
おおきな紙に向かって、「えいっ！」と、蹴りを入れます。
すると、落ち葉が数枚、はらりと紙にのっかりました。

せっかくのっかった落ち葉ですもの、
セロハンテープでちょこっとはりつけてみると、
Hnちゃんはこの作業にも興味しんしん。

落ち葉をはりつけ、はりつけしているうちに、
セロハンテープだけをはりつけること自体に夢中に。

一方、Tyくんはまだまだ、えのぐに没頭。
最後に「お父さんと（えのぐ）したいから、これちょうだい」と言い、
紙とえのぐ一式を大切そうに持ち帰りました。


3歳さんがえのぐ遊びを楽しむ周りで
2歳のAくんと1歳半のMちゃんは、何をしているのかというと・・・
ちらちら見に来ては、また思い思いの場所で遊んでいました。

Aくんは、目下、もぐら塚で、
自らの手をダンプカーやショベルカーに模して、
土をあちらこちらに運ぶのが大好き。

Mちゃんは、ただただひたすら風を感じて、
気持ちよさげに歩く。


子ども自身の「やりたいこと」を、
自分の「やりたいタイミング」で、
「やりたいだけ」存分に遊びきる子どもたち。

そして、その様子を
おだやかに包み込むように見守る母たち。

プレクスクスは、親子一緒に、
自然を、仲間を、そして自分自身を
じっくりゆっくり味わう、ひととき。


（文：保育者さいこ）